在数学教学中进行德育渗透的策略研究

摘要

重视用学科的内在价值去熏陶学生，是实现立德树人教育总目标的重要方式。在数学教学中，通过引入现实情境激 发学习动机，传播数学文化引领价值取向，训练学科思维培养个性品质，挖掘内在规律陶冶审美情操，达到智育和德育的有机 整合。