信息技术与小学语文融合 , 培养学生自主学习能力

摘要

随着现代信息技术的飞速发展，教育信息化成为教育改革的必然趋势，语文是义务教育阶段的主要学科，教学的实 施应当实现与信息技术的深度融合。为了实现两者之间的有效融合，从而更好地培养学生自主学习的能力，对此进行了分析和探 讨，提出了对小学语文课程进行预习、指导和评价的方法，以培养小学生的自主学习兴趣和习惯，希望可以给小学语文的进一步 发展带来一点帮助。