健康教育专题片配合专科博客护理在恶性胸腔积液患者中的应用

摘要

目的:探究在恶性胸腔积液患者中应用健康教育专题片配合护理专科博客护理的效果。方法:以2015年8月至2016年8月行常规护理的72例恶性胸腔积液患者为对照组,以2016年9月至2017年9月行健康教育专题片配合专科博客护理的72例恶性胸腔积液患者为观察组。对比2组患者护理前后自护能力、生活质量变化及并发症发生率。结果:观察组护理1周后自护能力、自护责任感、自我概念、知识水平评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理1周后生理功能、生理职能、情感职能、活力、躯体疼痛、总体健康、精神健康、社会功能评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育专题片配合专科博客护理应用于恶性胸腔积液患者可有效提高其自护能力及生活质量,降低并发症发生率。