首页> 中文期刊> 《西部素质教育》 >微课在高中数学分层教学中的应用——以'柱、锥的结构特征'教学为例

微课在高中数学分层教学中的应用——以'柱、锥的结构特征'教学为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

文章以"柱、锥的结构特征"教学为例,首先阐述了分层教学的内涵,然后分析了微课在高中数学分层教学中应用的优势,最后提出了微课在高中数学分层教学中应用的路径.

著录项

来源
《西部素质教育》 |2021年第10期|126-128|共3页
作者
周明标;
展开▼
作者单位

福建省宁德市第五中学福建宁德 352100;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
分层教学; 高中数学; 微课;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 微课辅助教学在高中数学教学中的应用——以“椭圆定义的应用”微课设计为例 [J] . 金宏浪 . 数学学习与研究：教研版 . 2019,第022期
2. 微课在高中数学教学中的应用探索—— 以"空间几何体的三视图"一课的微课设计为例 [J] . 张雨嫣 . 中学数学 . 2021,第013期
3. 微课在高中数学教学中的应用——以《圆锥曲线》教学为例 [J] . 王乾生 . 广西教育B（中教版） . 2021,第010期
4. 微课在高中数学分层教学中的运用 [J] . 于雯洁 . 科学咨询 . 2021,第039期
5. 微课在高中数学分层教学中的运用 [J] . 马宝炜 . 学周刊 . 2021,第024期
6. 微课在高中数学教学中的应用探究 [C] . 杨应曙 . 第三届中小学数字化教学研讨会 . 2018
7. 从规划到实施：分层教学在高中数学教学中的应用研究——以某中学为例 [A] . 郝晓辉 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号