基于特需人才培养的地方院校教育硕士专业学位研究生培养模式的改革——以鞍山师范学院为例

摘要

文章以鞍山师范学院为例,提出了基于特需人才培养的地方院校教育硕士专业学位研究生培养模式的改革策略,包括瞄准国家特殊人才需求,彰显项目不可替代性;强化项目顶层设计,举全力开展试点工作;强化特需项目管理,优化支撑条件等.