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葛兴强;
江苏省南通市通州区兴仁小学 江苏 南通 226371;
创客教育; 小学信息技术; 自主探究;
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机译:基于创客教育的农林机械3D设计教学的实践与探讨
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机译:基于“创客教育”的教学模式改革的探索与实践
机译:比较基于个性化文学的初中课程的阅读教学策略和实践与同一所独立学校的中学学科结构中的阅读教学策略和实践的比较
机译:使用基于遗传的强化学习的在线教学策略的优化
机译:浅谈基于微课程的小学信息技术教学
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机译:确定教学策略的方法和装置
机译:眼模拟器作为科学教学学习过程中的一种教学策略
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