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小学低年级数学实践与综合应用教学策略探究

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摘要

随着新课程改革教学理念要求在小学低年级数学教学中加强对学生实践与综合应用能力的培养.基于此,文章提出了小学低年级数学实践与综合应用教学的策略,包括组织开放性数学教学活动,引导学生自主学习教学内容.

著录项

来源
《西部素质教育》 |2017年第2期|261|共1页
作者
张玉霞;
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作者单位

甘肃省民勤县新民小学;

甘肃武威;

733399;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学低年级数学; 实践与综合应用; 教学策略;

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