关于高职院校高等数学课程分层教学的思考

摘要

文章通过分析高职院校高等数学实行分层教学的原则和方法,指出了分层教学中遇到的问题,包括以下两点:第一,教学管理问题;第二,教师教学手段和知识水平提升问题.并且针对问题,因材施教.