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微时代背景下高校思想政治教育话语权建构路径探析

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文章首先分析了微时代的特征,然后提出了建构高校思政教育话语权的路径:思政教育内容多元化、教育理念民主化;思政教育制度管理"微型化";建立思政教育话语权运营机制.

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来源
《西部素质教育》|2017年第18期|37|共1页
作者
张艳红;
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作者单位

青海师范大学,青海西宁,810016;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
微时代; 高校; 思想政治教育; 话语权;
入库时间 2022-08-18 14:24:59

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