浅析在'身边的自然教育'背景指导下户外探索活动的发展

摘要

创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境,引导幼儿自主地进行活动,培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性,促使幼儿乐意和他人交往、学习互助、合作和分享.促进户外自然探索活动的研究,培养户外游戏课程中幼儿的规则意识,为幼儿课程体验由感性到理性、有具体到抽象、有输入到输出做好充分的准备.