基于统编教材视域下'1+X'阅读教学基本范式初探

摘要

统编教材总主编温儒敏建议中小学采取"1+X"模式,"1+X"阅读教学有效地衔接了教材内外的阅读资源,为"课外阅读课内化"指明了方向.本文通过对"1"的定位和"X"选择的确立,初探基于统编教材视域下"1+X"阅读教学基本范式.