中职语文教学对学生实施多元性评价的思考分析

摘要

随着新课程改革的进一步实施,中职学校中许多的语文教师体会到了以往教学方法的局限性,并积极的寻找科学的教学方法.一些教师意识到了教学评价对学生的产生的重要影响,在此基础上,本文分析将多元评价在中职语文教学中的实施具有的重要现实意义.