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基于翻转课堂教学模式的幼儿教师口语课堂教学创新改革研究

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摘要

本文主要从当前本科师范院校学前教育专业幼儿教师口语课堂的教学模式出发,分析了当前幼儿教师口语课程教学的现状,指出其存在的弊端,并结合翻转课堂这种教学模式对幼儿教师口语课程的教学改革进行阐述.

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来源
《文渊（高中版）》 |2020年第8期|574|共1页
作者
王子慧; 姚淑女;
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作者单位

琼台师范学院海南海口 570000;

琼台师范学院海南海口 570000;

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正文语种 chi
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关键词
翻转课堂; 幼儿教师口语; 创新改革;

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