浅谈聋校数学教学设计的理念变化与实施策略

摘要

基于课程标准的教学设计是落实课程理念的教学方案,是推进课堂教学改革的首要环节,是教师依据课程标准,确定教学目标、开发评价工具、选择教学内容、设计教学活动、对教学设计的效果进行反思等一系列教学的设计与实施的过程.部分聋校数学教师教学设计理念落后、方法缺失、质量不高,正确认识与解决上述问题,需要厘清基于课程标准的教学设计理念的变化、掌握教学设计的策略与方法.