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亲口尝梨知酸甜——尝试教育下学生之转变

     

摘要

尝试教育的"先试后导、先练后讲"让学生由被动听讲变为主动探究,并能乐于分享自己学到的知识与方法,课堂上学生参与度高、学习兴趣较浓,不同层次的学生都能体会到主动尝试学习的成就感.

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