首页> 中文期刊> 《文渊(高中版)》 >小学音乐课程五线谱教学有效模式研究

小学音乐课程五线谱教学有效模式研究

     

摘要

新课程改革力度不断加大,音乐教师理念不断创新,教师需要实施五线谱识谱游戏和趣味练习等教学策略,使学生积极参与,让学生对音乐有着正确的认知.本文主要阐述小学音乐课堂五线谱识谱教学有效策略,仅供参考.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号