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小学四年级学生语文基础薄弱的教学对策研究

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摘要

在新课标改革理念指引下,要求教师关注每个学生终身发展.本文主要对小学四年级学生语文基础薄弱的原因进行分析,并提出小学四年级语文教学中如何对基础弱的学生进行转化,希望帮助语文基础薄弱的学生增强学习自信心,语文素养能够得以提升.

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来源
《文渊（高中版）》 |2020年第8期|155|共1页
作者
和湛芬;
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作者单位

云南省丽江市古城区福慧学校云南丽江 674100;

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正文语种 chi
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关键词
小学四年级学生; 语文基础薄弱; 教学对策;

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