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高中语文课堂阅读教学促进写作的途径研究

         

摘要

在高中的语文教学中,提高课堂的阅读教学效果,可以有效地提高学生的写作能力。学生通过在阅读中学习写作,能够促使自己熟练地掌握写作技巧,同时丰富作文的写作素材,提高作文中的文字表达能力和深度。良好的课堂阅读教学效果是提高学生作文水平的有效保障。所以,在高中的语文教学中要重视学生的阅读学习,促进作文水平得以提高。

著录项

  • 来源
    《文渊(高中版)》 |2021年第15期|0035-0036|共2页
  • 作者

    杨斌;

  • 作者单位

    甘肃省会宁县第一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 文学;
  • 关键词

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