初中音乐欣赏教学'有效聆听'实践与策略研究

摘要

音乐赏析授课作为初中阶段音乐授课来说十分关键,主要是为了锻炼学生的赏析能力,同时借助音乐自身的魅力熏陶学生,提升学生学习音乐的主动性,从而借助老师的指引使学生养成较好的音乐鉴赏能力.我国著名教育家针对教育发表过下列言论,其认为教育就是通过浅显的事件而形成的良好习性,需要逐渐的形成探究知识与掌握技能的习性.针对已经具备浅显思考方式的初中学生而言,此阶段对于音乐学习与形成音乐倾听习性来说十分关键.