提高小学高年级数学教学效率的有效策略探究

摘要

在新课程大潮的推动下,越来越多的教师认识到了课堂教学效率的重要性,开始注重学生的课堂表现,重视高效课堂。课堂教学时间有限,要想学生有更多的课外时间用于学习和发展兴趣爱好,那么就要充分利用课堂中的每一分每一秒,让学生深入理解每一个数学概念和性质定理,掌握相应的内容和解题方法。因此,小学数学教师要多措并举,向 40 分钟的课堂要质量,要效益,从而打造自主、高效且多维互动的小学数学课堂。