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浅谈合作学习模式在初中数学教育中有效应用——以《反比例函数》为例

     

摘要

数学学科是锻炼学生逻辑思维能力,直观想象能力和空间分析能力的重要学科,小学开始,学生就接触了数学的学习,从基础的运算思维,归纳总结能力开始慢慢渗透。截至初中阶段,数学学科已经发展的较为深入,对于学生来说,学习难度逐渐增大。而利用小组合作学习法,能够帮助学生在数学学习中,相互帮助,取长补短,共同进步,提升学生的数学学科综合能力。

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