谈游戏教学法在小学体育课堂中的应用

摘要

在小学阶段的体育教学实践中,首选的方法就应该就是游戏教学法。相比在其他学科中应用的游戏教学法,在小学体育教学实践中应用的游戏教学法最符合学科特色。学生不仅仅会释放自己全部的热情,他们还会在一次次的竞技过程中,感受到自己的个体价值,肯定自己的不同,肯定自己是群体中的一员,进而生成归属感。再有,相比其他学科中的游戏活动,小学生在体育学科的游戏中一方面会遵守规则生成体育精神,还会成为创作者,他们可以发挥自己的奇思妙想,进而给学生动脑、动手的契机和平台。我认为,体育学科如果能够和游戏教学进行整合,可以全面的激发学生的潜能,进而让小学生成为最积极主动的学习者。