探究小学英语课堂中学生听力能力的培养策略

摘要

在我国与国际社会交流日益密切的情况下,对英语的教学也越来越受到各方面的重视。作为语言性的学科,英语的实际意义大于考试意义,更加需要学生掌握英语的能力,而不是只会用英语答题,因此,英语教师要重视对学生英语听力能力的培养。改变课堂导入的形式,给学生播放英语歌曲吸引学生的听力兴趣,开展分组练习,让学生在对话实践中锻炼听力,还可以利用信息技术构建教学情境,培养学生的语感,让学生在相应的情境中更容易理解听力内容,从而有效提升英语课堂中听力教学的效率。