基于时政热点问题下提高初中历史教学时效性

摘要

cqvip:初中历史课程的教学意义不仅在于让学生明白过去发生的事件,更在于能够站在前人的肩膀上去对人类的足迹进行探索,并让学生们能够从历史中吸取经验和教训,来更加全面的看待现代,乃至是未来的社会和政治问题,所以在教学过程中教师要注重时效性。