论小学语文语境式词语教学

摘要

cqvip:在教育改革推进的过程中,新课程的实施已经被广大教师所接受和认可。新课程带来的变革不仅是教学目标更加细化、更加符合学生成长发展的需求,更是要求教学方法、模式要体现出对学生成长发展的负责,对学生参与的吸引。语境式词语教学的有效运用,顺应了变革需求,是较为积极的词语教学模式,把阅读教学中对词语内涵的理解与作文写作结合起来,以及对词语的写作结合起来,既可以加深学生对教学内容的理解和应用,也可以不断丰富和充实小学生的写作能力。