高职'信息素养'课程线上教学的组织与实施刍论

摘要

疫情之下部分学生信息素养的缺失,引发人们对信息获取、信息甄别、信息道德的重新思考.认真开设"信息素养"课程,积极应对新冠肺炎疫情给部分高职学生带来的"信息疫情",具有重要的现实意义.文章以张家界航空工业职业技术学院为例,对高职院校如何组织和有效实施"信息素养"课程线上教学进行探析.