退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
李丽燕;
辽宁大连理工大学附属学校;
古典诗词; 语言; 素材; 表现手法; 作文教学;
机译:让学生在数学活动中成长——“探索三角形全等的条件(1)”的教学与反思
机译:润物无声聚芳华,引领师幼共成长——华南师范大学附属南沙幼儿园生态文明教育纪实
机译:先学后教,让学生在反思追问中深刻理解——《三角形内角和》教学实践与思考
机译:让学生参与教学过程-鼓励学生在ICT研究中编写内容
机译:让学生在21世纪具有全球竞争力:在北卡罗来纳州公立中学探索教育领袖的全球意识和学生成就
机译:成长曲线:加拿大儿科医生在其前5年的独立实践中的经验
机译:让学生在口语“责任谈话”中更富有成效
机译:让学生,教师和公众参与Nasa astromaterials研究和探索科学(aREs)资产。
机译:在音频数据中潜移默化地将其他信息嵌入到已转换为频率分量的音频数据中
机译:在图像显示中潜移默化地引导观众注意力的方法
机译:泰米尔古典诗词的作者身份识别
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。