高职院校金融管理专业人才培养的成效、瓶颈与路径——以产教融合背景下的湖南高职金融管理专业为例

摘要

支撑湖南高职金融管理专业发展的政策体系在不断健全,体制机制逐步形成,人才培养模式日趋多样化是湖南高职金融管理专业历经20多年发展取得的成效.通过对湖南高职金融管理专业人才培养进行全面梳理,发现产教融合人才培养的参与主体的利益分享机制缺失,基础教学资源匮乏,提供保障的教学组织形式僵化,这些已成为制约产教融合人才培养发展的瓶颈.文章提出构建产教主体间融合关系,满足不同利益诉求;依托互联网+职业教育,变革教学组织形式,发挥多主体协同创新效应,务实教学资源,这是提高湖南高职金融管理专业人才培养水平的有效路径.