职业院校如何提供'适合的教育':改革思路与行动策略

摘要

"适合的教育"是能够体现职业教育"人本性""差异性""工具性"的教育.要在职业院校实施"适合的教育",并产生积极成效,就必须准确理解"适合的职业教育"的内涵;在职业教育实践中坚持理念为先,把控源头,做到"零门槛"选择专业;搭建平台,注重过程,进行职业教育"供给侧"改革;建立灵活的评价机制,淡化评价结果,实行"间隔年"体验就业.