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德国'双元制'多元分析及对发展中国家的启示

     

摘要

德国"双元制"职业教育模式根植于本国的经济水平、产业政策及社会、文化环境之中,在运行机制、法律体系、管理体制、投入机制及评价监督机制方面显示出独特个性.不同实施主体在权责划分、职能分工及功能发挥上定位明确.发展中国家借鉴这一模式,必须充分认识其实施背景与特征,以及自身的制约因素,并结合本国实际,形成可行性的经验模式.

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