国际职业教育质量评估与报告制度：经验与借鉴

摘要

在教育政策制定和教育事业发展过程中,可靠的教育信息发挥着重要作用。近年来,基于提高职业教育质量,增强职业教育的社会影响力和劳动力市场反应性,促进职业教育科学发展,使学生、企业等职业教育顾客作出更加明智的教育选择等各方面原因,加强对职业教育发展数据的收集整理,建立客观、公开、及时、高效的职业教育质量报告制度成为国际职业教育发展的重要战略。欧盟在《布鲁日公报》中把＂加强对各国职业教育与培训数据资料的收集＂作为一个重要战略目标,并提出要运用国家监督制度,