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高职英语词汇教学方法探析

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词汇是语言的基本单位,是进行语言表达和交流的基本要素,词汇量的掌握和突破是学生学习英语的一大障碍.突破词汇难关,探索词汇教学中的有效方法是通过阅读,学会利用上下文和语境判断词义、运用联想、构词法和对形似意义词的辨析等.如此可帮助学生习得英语词汇,迅速扩大词汇量.

著录项

来源
《职业教育研究》 |2006年第6期|55-56|共2页
作者
李惠芬;
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作者单位

陕西省经济管理职业技术学院,陕西,西安,710068;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
高职英语; 词汇量; 教法探析;

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