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高职院校创业人才培养目标、模式与途径研究

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高职院校创业人才培养应走出误区,在创业教育理论与实践相结合的基础上,研究探索适应高职院校创业人才培养的目标、模式与途径,实现创业人才培养目标、模式与途径三者的有机统一.

著录项

来源
《职业教育研究》 |2010年第4期|63-65|共3页
作者
余家军;
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作者单位

苏州工业职业技术学院,江苏,苏州,215104;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职院校; 创业人才; 培养目标; 模式; 途径;

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