“四个对接”引领高职教师科研选题的方向

摘要

科研选题是高职院校教育科研工作的首要环节。高职科研选题应贴合高职教育教学的实际需要，符合高职教育的办学特色，解决高职教育急需和等待解决的问题，围绕“四个对接”--专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书的对接，把握高职教育研究的方向。