高职生物化学平台课程的改革探索

摘要

为了研究高职生物化学平台课程的改革效果，对该课程的教学质量学生评价进行了调查和分析。通过数据分析可知，生物化学平台课程的改革是成功和可行的，学生对该课程的评价较高。高职生物化学平台课程改革的成功体会是：建立“以学生为中心，教师为主导”的教学模式；积极采用多媒体教学手段，突出专业特色；强化实践教学环节，增加学生自主实验等。