职业技术教育学跨专业研究生培养的现状、利弊及策略研究——以江西农业大学职业技术教育学研究生培养为例

摘要

我国研究生教育已经由规模扩张时期进入到质量提升时期,提高研究生的培养质量是研究生教育的主要任务.职业技术教育学发展迅速、跨专业研究生所占比例较大,符合社会对复合型人才培养的需要.由于职业技术教育学的特殊性,在跨专业研究生培养过程中面临着各种困难.针对职业技术教育学发展的现状与利弊,应明确跨专业研究生定位,改革研究生培养模式,通过提升研究生培养单位的综合水平、加强交流等措施提高跨专业研究生培养质量.