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刘晓艳;
安徽科技贸易学校 安徽蚌埠233080;
教学手段; 教学效果; 非参数检验; PCA分析;
机译:具有长期依赖关系的因果关系的非参数检验
机译:使用主成分分析(PCA)和分层聚类分析(HCA)对食品中生物活性化合物和功能性质之间的多变量关系:批判性观点
机译:基于PCA的基于PCA的颅面关系和面部形状的性二晶的方法
机译:基于因子分析的现代远程教育关系模型的工程实践教学效果及影响因素研究
机译:护理教育中师生关系与临床教学效果的关系
机译:PCA分析和层次聚类分析印度东北Hedychium的遗传多样性和亲缘关系
机译:图5:主成分分析(PCA)的结果,显示了PC轴1和PC轴3上的15个环境变量和象限(A)和PCA分数的15分钟(B)之间的关系。
机译:几种多元样本剖面分析的非参数检验。
机译:-综合和分析音乐理论关系的教学手段
机译:模板DNA引物关系分析仪,模板DNA引物关系分析方法,模板DNA引物关系分析程序,模板DNA-引物关系评价装置,模板DNA-引物关系评价方法和模板DNA-引物关系性评估计划
机译:短语关系分析装置,短语关系分析方法,短语关系分析程序以及记录短语关系分析程序的计算机可读记录介质
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