精准扶贫背景下的中职云南班技能人才培养策略

摘要

中职云南班是国家实施的职业教育东西协作行动计划的产物.基于精准扶贫的政策导向与中职云南班人才培养的实践,发现中职云南班学生存在求学意志不坚、跨文化适应困难、学风不良现象普遍等问题,提出育心励志、融文合习、扶智提能三个策略,以期为云南班学生习得技能专长、告别贫困提供帮助与扶持,实现"以技脱贫"的育人目标.