媒介融合背景下传统文化类综艺节目传播策略分析——以《朗读者》为例

摘要

《朗读者》借助采访不同嘉宾的成长经历和情感体验,通过故事和传世佳作结合的方式,展现人物的丰富情感并实现对人的鼓舞和教育作用。《朗读者》开播以来受到广泛好评,选取《朗读者》为案例,对研究媒介融合背景下传统文化类综艺节目的传播策略有较高参考价值。