运用“感受”教学法助力初中生音乐素养提升

摘要

学生发展的核心素养中包含音乐素养,培养初中生掌握音乐素养可以提升学生音乐赏析能力与审美能力,使学生积极健康成长,这也是义务教育阶段的重要教学目标。本文主要论述如何通过“感受”教学法提升学生的音乐素养,从教学手段方面探讨提升学生音乐学习兴趣的方式,使学生感受到音乐的魅力,以此提高教学效率,培养学生素养,提升音乐教学质量。