浅谈提高物理化学双语课堂教学效果的几点想法

摘要

随着我国经济、科技和文化等事业日趋全球化,在高校教育中双语教学的开展越来越受到重视.物理化学是一门理论性较强的基础科学,只有在双语课堂教学中明确教学目标,遵循教学规律及注重提高学生学习的积极性和主动性才能取得较好的教学效果.通过近两年的物理化学双语教学实践,文章就提高物理化学双语课堂教学效果提出了几点想法.