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中学数学教师角色的转变

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摘要

伴随着课程改革的不断深入,中学数学教师要认清未来教育的发展趋势,做好转变角色的准备工作,以适应新形式下的数学教学要求.本文针对中学数学教师的角色转变问题进行了详细的探讨.

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来源
《价值工程》 |2010年第10期|171-171|共1页
作者
徐泽娟;
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作者单位

镇江高等职业技术学校,镇江212016;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
教师角色; 转变; 教学;

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