高校阶梯教室噪声环境的调查与分析——以广西大学为例

摘要

高校环境的声质量与教学活动密切相关,通过对广西大学的阶梯教室的声环境开展问卷调查,并对调研结果进行分析研究,以探讨营造这类教室室内良好声环境的方法与途径,旨在为教室的设计和改造提供第一手声学资料和分析结果.