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民族预科数学试验课程初探

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摘要

针对少数民族预科数学课程的教学改革提出开设实验课程的要求,阐述了实验课程的具体内容,分析了课程实践的可行性,并给出了课程体系的评价.

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来源
《价值工程》 |2015年第35期|214-216|共3页
作者
陈静;
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作者单位

宁夏大学民族预科教育学院,银川750001;

宁夏大学民族预科教育研究中心,银川750001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
民族预科; 教学改革; 实验课程;

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