“两机”训练体制下的飞行员培养探析

摘要

军事飞行员培养的最终目标是实现高成才率、低训练成本、短培养周期和高水平技能养成,军事飞行训练体制是不同国家根据训练需求发展趋势和自身国情而构建的飞行员培养制度,是支撑飞行训练可持续、高质量、高效率运行的根本保障。本文通过梳理国际上飞行员训练体制发展特点及趋势,剖析不同训练体制形成的驱动因素和深层次影响,总结"两机"训练体制对于飞行员培养的优势和局限,结合我国飞行训练发展现状,形成对我国实行"两机"训练体制的启示。