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《素问·阴阳离合论》的教学体会

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摘要

《素问·阴阳离合论》是阴阳学说的重要文献,为了更好探讨此篇文献教学方法,本文从阴阳的推演、篇名的含义、三阴三阳理论及其在经络学说的应用等方面详细了讲述了作者的教学体会.

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来源
《中医药通报》 |2012年第6期|44-46|共3页
作者
陈玉龙;
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作者单位

河南中医学院,450008;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
素问·阴阳离合论; 三阴三阳; 教学;

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专利

1. 《素问·阴阳离合论》“厥阴根起于大敦,阴之绝阳”渊源考释 [J] . 李建宇 ,董时军 ,吕红 . 中医学报 . 2011,第9期
2. 关于《素问·阴阳离合论》中“开/关”的思考 [J] . 况彦德 ,黄河 . 河南中医 . 2009,第5期
3. 是“开”还是“关”——《素问·阴阳离合论》篇校勘二则 [J] . 谢季祥 . 上海中医药杂志 . 2002,第4期
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