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刍议数学'学困生'的教育与教学策略

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摘要

"学困生"问题一直是困扰我们数学教育教学的一个大难题.本文从数学"学困生"的成因分析入手,探讨了数学"学困生"的教育与教学策略.对于今后数学"学困生"的教育与教学有一定的启发和指导意义.

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来源
《当代旅游》|2017年第7期|290|共1页
作者
张清伟;
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作者单位

福建省宁化城东中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
数学"学困生"; 成因分析; 教育策略; 教学策略;
入库时间 2023-07-25 17:31:30

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