翻转课堂教学模式在高职高专《病理学》课程中的应用研究

摘要

本文详细阐释了翻转课堂教学模式应用于高职高专《病理学》课程的意义,认为翻转课堂模式实现了对传统《病理学》课程教学模式的创新,能够践行"以学生为中心"的教学理念,通过翻转课堂教学模式有效构建新型师生关系.同时,对翻转课堂教学模式应用于高职高专《病理学》课程的具体环节进行了预设.