疫情视角下对教育数字化发展模式的探究——以网络授课平台竞争为基础

摘要

疫情之下我国的教育数字化能力得到了极大的提升,“互联网+教育”得到了相应的发展,这不仅提高了师生的数字化学习能力,还推动了教育软硬件的更新换代。在网络授课平台的竞争之中,不断推进教育资源的共享和多元化发展,但是由于多方面的局限,教育数字化还处于发展阶段,离成熟稳定还有不少差距。