首页> 中文期刊> 《时代报告(下半月)》 >种植专业课可以上得更有趣味

种植专业课可以上得更有趣味

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

种植专业课讲授的内容客观、简洁,科学性强,对学生往往缺乏吸引力.教师在课堂上增加故事、诗歌、农谚、直观材料等趣味元素来吸引学生,让学生保持高度的兴趣和旺盛的精力,以提高课堂教学效率.把种植专业课增加趣味应注意的问题指出,教学效果更佳.

著录项

来源
《时代报告(下半月)》 |2011年第5期|101-101|共1页
作者
杜世军;
展开▼
作者单位

孟州市职业教育中心;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
种植专业课; 趣味; 故事; 诗歌; 农谚;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 让课堂更有趣,让教学更有效r——趣味教学在旅游专业课堂上的实例应用 [J] . 李焕珍 . 发明与创新·教育信息化 . 2018,第003期
2. 要把语文课上得更有审美性 [J] . 李义宏 . 语文教学与研究（大众版） . 2021,第008期
3. 要把语文课上得更有审美性 [J] . 李义宏 . 语文教学与研究 . 2021,第016期
4. 如何把FPGA课程上得更有趣 [J] . 王宁 ,韦晓孝 ,贾宏志 . 科教文汇 . 2021,第036期
5. 如何把《文化生活》课上得更有文化味 [J] . 洪东 . 教学月刊：中学版（政治教学） . 2018,第001期
6. 引进的产品如何上得快、上得好 [C] . 袁培元 . 中国农业机械学会种植业机械新产品现场交流会 . 1987
7. 偏序集上得局部Beneath关系与Z-半连续格上得Z-半基 [A] . 万潇 . 2012

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号